校长心得体会,校长心得体会

当生活中有了收获后，我们都会有新的认知，此时我们就可以将这些有想法汇集成一篇心得体会。写心得体会的过程也是不断总结自我的过程，怎样写一篇印象深刻的心得体会呢？励志的句子的编辑在网络中查找到了一些有用的资料与“校长心得体会”相关，如果你认真阅读本页会获得一些有用的信息！

这次聆听李校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。

语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。

一、表现：

1、漠视语文

漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听;课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。

2、应付老师，平衡自己

这些学生没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有我已认真学过了的回答;扪心自问时，也可以我已努力过了聊以自慰。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。

3、担忧焦虑却不知所措

这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。

4、投机取巧

有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场超常发挥。

二、成因

1、认识的偏差

有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生

心得体会到底要写哪些事情呢？在思考问题时，我们的情感是需要用文字来表达的。因为撰写心得体会能总结过去发现未来，励志的句子的编辑耐心筛选为大家整理出了这篇最新的“校长心得体会”，仅供您在工作与学习中参考如需具体方案建议请向专业人士咨询！

忙碌一天的工作结束后回到家中，静静地倚在沙发上，慢慢地品读郭其俊先生《校长一生的必修课》一书，收获颇丰。其中【智慧篇】《用智慧统帅行动》和【卓越篇】《没有最好，只有更好》最吸引我，让我反复阅读数次。

就像书中所说“现代学校需要智慧型校长，智慧的校长应该具有教育智慧、领导智慧和管理智慧。教育智慧是方向，规定着学校未来的面貌，而领导智慧则是校长智慧的核心之所在。校长的智慧源于自身的真善美。教育是求真、求善、求美的事业，而这份事业具体到学校，是由校长带领教师进行求真、求善、求美的活动。我们的校长要有求真的学风和品质。”

我认为：智慧型校长更要勤于思考。古人说，智者不惑，宁静致远。习得一定知识后关键是要学会思考，而思考正是智慧形成的核心。所谓“宁静致远”，就是当一个人沉静下来认真思考的时候，他的思想才能更高更远，他的眼光和境界才能有更大的提升。所谓“智者不惑”，就是一定要有自己的思考，才会保持清醒头脑，才会立于不败之地，这是智慧型校长的关键所在。

叶校长的一段话让我感触颇深：“学校应该有一种精神：民主、人道、创造；应该有一种文化：以科学理性、美的情怀为价值；应该有一种风采：高贵高雅、磅礴大气。”因此叶校长“思想解放、行为规范”的办学追求使得学校不断前进，推动着学校的现代转型。

我校将“团结、创新、勤奋、求实”作为校训，这是学校师生努力的方向和目标。根据学校体育特色打造了“曲棍球体育特色廊壁文化”，根据校本国学课的经典诵读打造学校有一文化特色“国学传承文明经典浸润人生”国学廊壁文化，墙壁上有“学高为师，德高为范”“仁义礼智信，温良恭俭让”，修德作为全校师生的根本要求。崇尚师德，以德育人，学为人师，行为世范，教师作为学生健康成长的指导者和引路人，更要以培养德形兼备的优秀人才为己任。

通过这本书的阅读学习，我将把自己的收获融入到我今后的工作之中，为学校的发展，做出自己的努力。

今天下午，采编部xx—xx年新入职员工在部领导的组织下，举行了一场工作体会座谈会。会上，博士论文组资深专家姚老师为我们做了一场

当我们面对一件事情产生了新奇的想法时，如果需要可以将自己的内心的想法用心得体会来表达。基于自己不同的想法写出不一样的心得体会。如果您对“校长培训心得体会”还存在疑问不妨阅读励志的句子的编辑推荐的这篇文章，我们在这里为您提供可供参考的信息和思路！

中小学校长全员培训心得体会

2016年8月16日--17日，在潍坊大酒店会议厅里，参加了2016年潍坊市中小学校长全员培训班（第二期）的培训学习。

本次培训紧密围绕当前教育改革的新形势和立德树人的根本任务，涵盖了依法自主办学、教师管理体制改革、教育国际化现代化信息化、党风廉政建设、校园安全、学生综合素质评价、学生体质健康等多个方面。

这次培训学习，我们认真听取了潍坊市新华中学付霆校长的《校长岗位的实践与探索》、北京顺义国际学校池铮铮校长的《教育国际化与现代化》、昌邑一中张景和校长的《教职工校内竞聘机制的实践探索与价值思考》、昌乐一中黄发国校长的《整体实施翻转课堂，促进学校全面发展》、临朐海尔实验小学韩相福校长的《课程就是力量》、高密市第一实验小学张新华校长的《实施“红高粱”课程，培育学生文化素养》治校经验的报告。

这次培训学习，时间虽然短暂，但我受益匪浅，感受很多，思考很多。在学习期间，我一面认真听、认真记、一面认真想。说真的我深深地感受到自己教育理念的落后，上述做报告学校教育的先进。特别是听取了韩相福校长的《课程就是力量》的报告，以前的海尔实验小学是一个校舍破旧、师资力量薄弱的落后学校，但韩校长带领他的团队，不畏艰难险阻，锐意进行课程改革，走课程整合之路，优化了学校课程，让学生享受到优质教育，同时教师队伍也迅速成长起来。

校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。付霆校长、池铮铮校长、张景和校长、黄发国校长、韩相福校长、张新华校长用他们的探索和实践做出了很好的诠释。

教育是一个崇高的行业，而校长是一个充满睿智，让勇者辉煌升华的专业，更是一个强者的舞台。作为校长，就应带着发展教育的坚定信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种希望的责任田里去收获未来。作为校长必须要用人格魅力去影响人，发展人。“金杯银杯，不如群众的口碑”，一个校长要想干好工作，领导好一所学校，最重要的一条就让人信服你，在师生与家长中有较高的威信。“学高为人师”，校长必须树立终身学习的理念，使自己知识

经过对我们的心得体会的总结，我们可以发现，它为我们未来的蓬勃发展提供了坚实的支撑。在写心得体会时，我们可以从以下几个方面展开：

首先，我们可以对自己在这个经历中的成长进行总结和归纳。不论是在知识上还是在技能上，我们都应该反思并提炼出我们在这个过程中所学到的东西。例如，我们可以思考自己在解决问题时的思维方式、分析能力的提升、合作能力的培养等等。

其次，我们可以对我们在团队中的表现和贡献进行回顾和反思。我们可以思考自己在团队中的角色和责任，以及自己在团队合作中的协调能力、沟通能力等方面的提升。

此外，我们也可以对我们在这个经历中遇到的困难和挑战进行总结和思考。我们可以分析并总结自己面对这些困难时的应对策略和解决方法，并思考自己在面对困难时的心理状态和态度。

最后，我们还可以对我们从这个经历中获得的成就和感悟进行分享和展望。我们可以思考这个经历给我们带来了什么积极的影响和启示，并为未来的发展制定合理的目标和计划。

通过对这些方面的思考和总结，我们可以写出一篇有深度和启发性的心得体会，为我们未来的蓬勃发展提供有力的支持。希望以上的内容能给您带来新的灵感和想法！谢谢您的关注，并请不要忘记收藏本文！

最近两天走访了北京市延庆区和顺义区的几所中小学，每个学校都有自己的特色，每位校长在谈起自己的特色办学时都是满脸荣光，同时也谈到了自己在追求特色和创新时的迷茫和艰辛。

看着他们的特色办学和所追求的办学理念，我不禁羞愧万分：三年了，我都没有把我的学校办成一所有特色、有创新的学校，总认为特色学校、校本课程的创立，应该是在学生学习习惯良好、教学质量上乘的基础上才能打造的。我虽然组建了一些兴趣小组、社团活动，教学质量也得到了提升，但离特色甚远，创新更是沾不上边。这不禁让我深思，何为特色？难道是“人无我有，人有我优”吗？要打造什么样的特色？以什么为立足点？用什么作为抓手呢？

我的学校坐落在山区，在西双版纳最高峰的山脚下，背面靠山，层层叠叠的台地茶，门口一条小河蜿蜒而过，小河的周边是一片碧绿的稻田，从校门口出来一条笔直的大道，跨过河流穿田而过，直通外界集市，小镇上的人们自给自足，安居乐业，一年四季瓜果飘香，茶香四溢。办学最大的困难在于家长意识淡薄、孩子厌学情绪严重、缺乏家庭有效的教育和引导，我该从何处入手来寻求学校的特色，从而寻求学校好的发展？

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